“讲严立”专题警示教育开展以来，凤台县始终坚持问题导向，以身边典型案例为反面教材，紧紧抓住“学、查、改、促”四个关键环节，精确发力，扎实推进，全县专题警示教育取得实实在在成效。

一是坚持深入“学”，强化理论武装。把加强理论武装贯穿专题警示教育全过程，通过开展理论学习、集中研讨、专题辅导、党性教育等多种形式，组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习习近平总书记有关讲忠诚、严纪律、立政德方面的重要论述，学习《中国共产党章程》和新修订的《中国共产党纪律处分条例》等党内法规制度，教育引导党员干部坚定政治信念，锤炼党性修养，树立良好政德。专题警示教育期间，全县共开展学习研讨、讲授党课、专题辅导210余场，开展瞻仰活动和重温入党誓词86次，发放《领导干部要讲政德》等学习教育读本1200余本。

二是坚持深刻“查”，强化警醒警示。紧密联系鲁炜、 “陈杨周”、“杨方曹”、姚辉、“杨范刘”等反面典型案例，以“不忘初心忘没忘？牢记使命牢不牢？”为主题，组织党员干部谈认识、谈体会、谈教训、谈受到的警示，撰写个人心得体会实录670余篇。县委通过召开乡镇干部、党外人士、老干部座谈会、发放征求意见函等方式，征求意见建议208条。县委常委、党员副县长分别参加指导乡镇和部分县直单位专题民主生活会，强化督促指导。全县各单位党委（党组）和党员干部围绕“六聚焦六整肃”，聚焦突出问题，深入开展对照检查，班子查摆问题269条，班子成员相互提出批评意见765条。

三是坚持彻底“改”，强化整改落实。加强对各单位专题警示教育开展情况的跟踪督查，及时形成工作简报和情况通报，推动各环节工作按时按质高效推进。全县各单位根据征求的意见、查摆的问题、民主生活会上相互批评的意见等，制定整改清单，实行挂图作战，定期盘点销号，确保按规定时限不折不扣完成整改。结合专题警示教育，印发《关于在全县科级以上领导班子和领导干部中开展“三查三问”的实施意见（试行）》，深入开展以“查问题、出硬招、改彻底”为重点的作风建设大排查，围绕形式主义、官僚主义的10种新表现，全面梳理盘点存在问题，深入找“病根”、精准开“药方”，从根本上铲除“痼疾顽症”。

四是坚持有力“促”，强化整肃立规。不断深化推进专题警示教育，县委选择4起县管干部严重违纪违法典型案例，在全县范围内开展“以案促改、整肃立规”工作，点名道姓通报典型案例66起，要求全县各单位深入对照检查，督促开展以案促改，切实达到“查办一起案件，教育一批干部，完善一套制度，解决一类问题”效果。针对专题警示教育、作风建设大排查、巡视巡察以及典型案件中暴露出的制度漏洞，细化完善具体举措，补齐制度短板，扎紧制度“篱笆”。以学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》为契机，进一步抓好制度执行和贯彻落实，让制度“长牙”、纪律“带电”，充分发挥制度治本功能，坚决做到用制度管人管事管权。